Для вдосконалення навчального процесу Міністерством освіти і науки України було поступово запроваджено нову реформу, що має назву Нова українська школа, головна мета якої – створити середовище, у якому буде приємно навчатись і яке даватиме учням не тільки знання, а й вміння застосовувати їх у повсякденному житті.

Із березня 2020 року почав діяти ухвалений Міністерством освіти закон №143 «Типовий перелік засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів початкової школи». Завдяки цьому для вчителів, батьків і вихователів відкрився безмежний простір прикладних матеріалів для навчання дітей.

Нова українська школа (НУШ) – це цікаво, пізнавально й компетентно. Дидактичні матеріали відіграють важливу роль у процесі навчання, особливо для учнів початкової школи. Сучасний асортимент розвивальних ігор та навчальних наборів вражає своїми особливостями: інформативністю, практичністю, зручністю, креативністю під час застосування та високою якістю.

Головні завдання НУШ: сформувати в дітей бажання вчитися та допомогти засвоїти базові знання і навички.

Освітні галузі, які визначає стандарт:

Мовно-літературна та іншомовна галузь

Математична галузь

Технологічна галузь

Інформатична галузь

Мистецька галузь

Природнича галузь

Мовно-літературна та іншомовна галузь

Дидактичні матеріали з української мови для 2, 3, 4 класу можна сміливо вводити в традиційний урок. Завдяки цьому діти зможуть вивчити рідну мову. Карти з алфавітом та плакати тільки полегшують вивчення матеріалу.

Англійська мова є однією з найпоширеніших мов світу. Цією мовою говорять у понад 50 країнах. Знання англійської мови зробить подорожі іншими країнами відчутно комфортнішими. Людина, що опанувала англійську, має більше можливостей для особистого та професійного спілкування. Саме тому в багатьох країнах учні з перших класів розпочинають вивчення англійської мови. Нова українська школа висуває певні вимоги до обов’язкових результатів навчання під час опанування англійської або іншої іноземної мови. Значно спростить вивчення англійської мови наявність сучасних дидактичних матеріалів.

Для успішного засвоєння цієї дисципліни МОН рекомендує використовувати під час навчання:

• демонстраційний набір букв на магнітах;
• набори тематичних, сюжетних і предметних малюнків, що відповідають темам програми початкової школи;
• набір таблиць: алфавіт, транскрипція, граматика тощо;
• касу букв і буквосполучень, навчальне віяло;
• словники, зокрема ілюстровані;
• географічні карти Європи та Великої Британії;
• настільні розвивальні ігри англійською мовою;
• комплекти іграшок для рольових ігор відповідно до тем програми.

Ось лише декілька прикладів, які можна використовувати під час навчання. В ігровій формі діти краще запам’ятовують та сприймають навчальні матеріали.

На окрему увагу заслуговує застосування в Новій ук­раїнсь­кій школі інтерактивних ігор для вивчення англійської мови в 1 класі. Приходячи до школи, сучасні діти можуть не вміти читати та писати, але для них є звичним використання електронних і цифрових пристроїв для задоволення власних потреб. Отже, використання на уроках інтерактивних ігор буде знайомою та приємною для дітей формою діяльності. Можливість забезпечити варіативність завдань під час вивчення іноземної мови най­імовірніше створить у школярів сприйняття такого навчання як цікавого дозвілля. Важливою особливістю таких ігор є поєднання різних способів подання інформації, наприклад, під час вивчення алфавіту діти бачитимуть зображення, а торкаючись чутимуть назву. Це створює сприятливі та рівні умови для навчання дітей із різними типами сприйняття інформації.

Smart Koala

Smart Koala – інноваційний продукт, що розроблений в Україні. Основна ідея – показати, що навчання це весело, цікаво, інтерактивно. Важливою перевагою всіх продуктів Smart Koala є те, що вони озвучені трьома мовами в професійних студіях звукозапису. Усі малюнки, слова, речення – усе, що зображено в книгах.

• Є кілька серій книг Smart Koala: «200 перших слів» – 20 тем по 10 слів до кожної, діалоги, фрази, словосполучення. Три сезони серії відрізняються за складністю.
• «Англійський алфавіт», Інтерактивні борди «5 в 1», Пазли, аудіопостери – усе це продукти для початкового рівня. Використовуючи їх, можна швидко та легко вивчити алфавіт, прості слова та речення.
• «Математика» – робочий зошит, який допоможе закріпити матеріал та змінити форму вивчення.

Ручка інтерактивна Smart Koala, версія «Робот»

Код товару: SKS0012BW

Книга інтерактивна Smart Koala «Математика»

Коди товарів: SKBGMS1, SKBGMS2, SKBGMS3, SKBGMS4

Математична галузь

У процесі навчання для кращого сприйняття та засвоєння матеріалу з математики реко­мендовано ­використовувати дидактичні матеріали. Дидак­тичні матеріали – це наочні навчальні посібники особливого типу, які вчитель може демонструвати всьому класу. Як варіант, вони можуть бути в кожного учня для самостійної роботи на уроці та вдома. Прикладом дидактичних матеріалів із математики можуть бути набори карток чи магнітів із цифрами або зображеннями фігур, механічний і пісочний годинники, ваги і вимірювальні чаші, об’ємні макети фігур та геометричних тіл, лінійки, різноманітний лічильний матеріал тощо. Знання та розуміння математичних законів значно впливає на загальний розвиток дитини.

Дидактичні матеріали з математики

У початкових класах діти знайомляться з цифрами й числами, навчаються лічити, порівнювати числа, вивчають поняття «більше» та «менше». На уроках стануть у пригоді картки, кубики й навчальні віяла з цифрами. Окрім того, за допомогою відповідних дидактичних матеріалів діти вивчають основні геометричні фігури (трикутник, квадрат, круг, чотирикутник) й об’ємні геометричні тіла (кулю, куб, конус, циліндр, піраміду). Учні дізнаються про основні одиниці вимірювання та навчаються розв’язувати найпростіші завдання. Ваги, вимірювальні чаші, лінійки та годинники сприятимуть засвоєнню понять «маса», «об’єм», «довжина» й «час».

Представлений у цьому розділі дидактичний матеріал із математики, призначений для роботи з учнями 1-4 класів НУШ за новою програмою, є надзвичайно цікавим, безпечним, різноманітним та яскравим.

Головоломки Same Toy

З-поміж розвивальних іграшок, що допомагають дітям навчитися логічно мислити, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, самостійно ухвалювати рішення, знаходити вихід у різних ситуа­ціях, особливо виділяють головоломки. Головоломки Same Toy – це один із найпростіших, цікавих і до­­ступних способів навчити дитину мислити. Вони не вимагають від дітей і дорослих особливих навичок, знань, умінь і фізичної сили. Будь-яка головоломка є просто завданням, а все, що потрібно для його розв’язання, – тямущість і кмітливість. Вирішувати головоломки не тільки корисне, але й захопливе заняття.

Логічна гра допомагає провести дозвілля із задоволенням, заспокоїтися та зосередитися. А велике розмаїття товарів дає змогу вибрати забавку з урахуванням віку, інтересів і вподобань дитини.

Пазли

Пазли допомагають дітям із раннього віку розвивати пам’ять і мислення, усвідомити зв’язок між цілим і частинами, тренують кмітливість, уважність, терпіння, сприяють розвитку гнучкості та рухливості дитячих ручок.

Пазл-вкладиш goki «Коло»

Код товару: 57737G

Завдяки кольоровому пазлу-головоломці дитина швидко навчиться розподіляти коло на частини.

Пазл складається із шести шарів. У комплекті 21 елемент, розмір: 11,8 × 11,8 см.

Настільні ігри

Граючи в різні настільні ігри, дитина пізнає світ, набуває нових знань, розвиває інтелект та фізичні здібності.

Технологічна галузь

Особливість цієї галузі полягає в тому, що вона навчає дітей змалку використовувати сучасні технології в повсякденному житті. Метою її вивчення в початкових класах є формування необхідних компетенцій школяра в галузях техніки й технологій, розуміння різних способів використання технологій без шкоди для природи та оточення: для блага людства загалом чи для власного саморозвитку зокрема.

Початкова освіта Нової ук­­раїнської школи передбачає інтегроване навчання, адже в реальному світі будь-який процес пов’язаний одразу з кількома різними науками чи сферами діяльності. Щоб учні розуміли ці взаємозв’язки й мали цілісну картину світу, потрібно не лише поєднувати навчальні предмети між собою, але й навчання з активним відпочинком. Це один із найкращих способів навчання для дітей молодшого шкільного віку.

Крім того, технологічна освітня галузь дуже практична. Розвиваючись у цьому напрямі, учні навчаються виготовляти власні вироби, ефективно використовувати природні матеріали для творчості й у побуті, знайомляться з народними ремеслами та навчаються основам цікавих сучасних ремесел завдяки творчому підходу до завдань викладача. Отже, у цій категорії нав­чальних товарів представлено засоби для проведення занять, що мають на меті опанування школярами техно­логічної освітньої галузі, а саме: дидактичні матеріали; розвивальні ігри; конструктори; набори для опанування українських традиційних ремесел.

Творча робота подарує позитивні емоції, навчить дбайливо ставитися до ручної праці, бути зосередженими, охайними й уважними. Робота руками чудово розвиває моторику, посидючість і креативність. Набір для в’язання допоможе дітям легко навчитися плести шарфи, шапочки, пов’язки та інші дрібнички. А за допомогою інших наборів діти матимуть змогу створювати власноруч милих тваринок або привітальні листівки.

Набори для творчості

Конструювання

Захопливе й корисне дозвілля. Використовуючи ці набори, дитина зможе розкрити та проявити технічний і творчий потенціал. Same Toy пропонує дитячі набори металевих конструкторів, які різняться за кількістю деталей і складністю побудованих конструкцій. За допомогою такого конструктора дитина більше дізнається про будову транспортних засобів, що розширить її ­кругозір, а з готовими виробами можна вигадувати різноманітні сюжети для ігор, що сприяє розвитку фантазії й абстрактного мислення.

Набір складається з металевих і пластикових деталей, які поєднуються за допомогою гвинтів і гайок. Гра з таким конструктором стане не лише цікавим дозвіллям для дитини, а й чудовим інструментом для розвитку дрібної моторики, навичок конструювання, логічного мислення та уяви.

Magplayer

Magplayer – магнітні конструктори для дітей, що допомагають розвивати креа­тивність, логіку, мислення та моторику рук. Набори містять елементи різних форм та кольорів: трикутники, ­квадрати, шестикутники, трапеції, а також деталі з коліщатками і літерами. По периметру кожної деталі розміщені магніти, тому фіксація між ними міцна та надійна. Завдяки великій кількості різноманітних деталей можна створити безліч фігурок як на площині, так і об’ємних: будиночки, автомобілі та різні геометричні фігури. У наборах є велика схема для створення найрізноманітніших фігур.

3D-ручки

За допомогою 3D-ручок можна краще зрозуміти складні геометричні задачі та більш детально уявити ­фігури. У цьому випадку творчість «приходить на допомогу» деталізації та полегшує навчальний процес.

Інформатична галузь

Дидактичні матеріали з інформатики рекомендовані для навчання дітей від 6 до 12 років. Це не просто картки чи плакати. Спеціалізовані освітні набори допомагають зрозуміти принцип роботи алгоритмів в ігровій формі.

mTiny – це робот компанії Makeblock для раннього розвитку дітей, що зростають у цифрову епоху. Його унікальний контролер-ручка Tap Pen, як інструмент кодування, спрощує сприйняття функцій команд і принципів роботи програм для дітей.

Makeblock mTiny

Код товару: P1030089

У процесі захопливого моделювання використовують фізичні блоки та різні тематичні сюжетні картки, що дають дітям швидкий зворотний зв’язок і сприяють формуванню креативних ідей під час вирішення поставлених завдань та проблем. mTiny заохочує дітей до навчання, пропонуючи їм цікаві ігри, у які заздалегідь інтегровано інформацію з різних галузей знань, зокрема математики, музики та мистецтва.

Для роботи з mTiny не потрібно жодних додаткових електронних пристроїв, що робить його рішенням без кодування на екрані та дає змогу дітям використовувати різні органи чуття для розвитку уваги та дослідження світу.

У пригоді юним дослідникам також стануть набори розширення mTiny Coding Kit My World Map Pack та mTiny Coding Kit Treasure Trail Map Pack, що нададуть їм можливість для поглиблення знань з інших напрямів та створення більш складних алгоритмів.

Мистецька галузь

Нова українська школа вбачає одним із аспектів всебічного розвитку дитини культурну компетенцію, формувати яку початкова школа може за допомогою соціально-комунікативних ігор, зокрема лялькового театру чи музичних інструментів.

Набір ляльок-рукавичок goki

Код товару: SO350

Можливості цих ляльок безмежні. Вони можуть сміятися, плакати, кричати, ображатися, позувати, дивуватися. Усе, що відчуває дитина, може висловити така лялька. Маленькі діти сприймають ляльку як людину: діляться з нею своїми турботами, виховують її. Старші діти самі надягають ляльку на руку та від її імені можуть сказати те, що за звичайної ситуації сказати б не наважилися. Ляльки-рукавички мають дві основні частини: тверда голова та приклеєний до неї костюм. Вказівний палець керує головою, а великий і середній – руками.

Із набором іграшкових музичних інструментів можна влаштувати неймовірну виставу, навіть організувати оркестр. Набір інструментів допоможе дитині проявити творчі здібності, фантазію, покращити моторику і спритність рухів. Саме такі іграшки сприятимуть загальному розвитку дитини.

Природнича галузь

Науково-пізнавальні набори знайомлять дітей з основами природничих наук. Школярі дізнаються, що таке хімічні елементи, на власні очі побачать результати їх взаємодії, власноруч відтворять активний вулкан у мініатюрі, здобудуть навички знімання відбитків пальців.

Набори для наукових досліджень Same Toy сприяють розвитку дітлахів. За допомогою наборів дитина (наодинці або в компанії друзів) зможе відтворити процес виверження вулкана. Експеримент є абсолютно безпечним, адже ґрунтується на взаємодії соди й лимонної кислоти. У наборі є реактиви, які під час змішування утворюють хімічну реакцію, що імітує виверження потоку лави. Елементів достатньо для проведення десятків експериментів. В інструкції є не лише вказівки щодо проведення дослідів, але й загальні відомості про вулкани, їх класифікація й опис процесів, що відбуваються з лавою.

Досліджувати світ можна не лише в лабораторіях, а ще й просто неба. Саме для таких досліджень у нагоді стануть набори німецького бренда goki. Збільшувальне скло goki стане незамінним інструментом для вивчення довкілля, а в спеціальних коробочках можна зберігати скарби природи: камінці, красиві листочки, засушені квіточки. Особлива коробка має вбудоване у верхню кришку збільшувальне скло, щипчики та зручний шнурок для транспортування. Щипчиками можна ловити комах, щоби роздивлятись їх через лінзу.

«Коробка дослідника світу» goki

Код товару: 62929

Лабораторні набори для вивчення елементарних фізичних явищ закладають дітям необхідний базис для розуміння загальних принципів дії фізичних законів і явищ, що їх оточують. Найкращий досвід та знання передають ті моделі й механізми, які дитина сконструювала власно­руч, оскільки саме від її дій буде залежати результат кожного експерименту.

Лідером на ринку конструкторів для вивчення фізичних явищ є німецький бренд fischertechnik. Кожен набір бренда покликаний відкрити для дитини один із напрямів сучасної фізики: оптику, пневматику, механіку, гідравліку та інші. Набір «STEM-лабораторія» поєднує в собі різні набори fischertechnik для вивчення фізичних явищ та є універсальним для шкіл будь-якого рівня.

Використання різнопланового дидактичного матеріалу робить шкільні заняття більш легкими, приємними, пізнавальними та захопливими.

Конструктори fisсhertechnik

3D-принтери XYZprinting

Також цьогоріч МОН ухвалило ще один Наказ, який регулює оснащення навчальних кабінетів та STEM-лабораторій закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти. Це Наказ №574. Згідно з цим нормативним актом ще одним перспективним напрямом для впровадження інновацій у сучасну освіту є використання 3D-принтерів. Його вже вибрали для роботи передові школи України. Одним із найбільших проєктів з оснащення 3D-принтерами навчальних закладів за останні роки став проєкт закупівлі 3D-принтерів компанії XYZprinting для львівських шкіл, який реалізовано два роки тому. 3D-принтери у Львові передали до технологічних майстерень, кабінетів робототехніки, які тільки почали створювати в місті, до кабінетів інформатики, біології та хімії.

На уроках «Технології» 3D-принтер використовуватимуть для прототипування виробів, створення макетів і реалізації учнівських проєктів. Також на ньому можна буде друкувати безліч корисних невеликих предметів, наприклад, шухлядки для дрібниць, обладнання для пайки та кріплення для інструментів.

Також 3D-принтер має бути обов’язково й у комп’ютерних класах. Вивчення 3D-моделювання можливе лише за допомогою комп’ютера, адже для роботи з 3D-принтером необхідна спеціальна програма – слайсер, що перетворює 3D-модель на робочу програму для принтера. У 3D-принтерах XYZprinting таку спеціальну програму постачають разом із технікою.

Використовувати 3D-принтер можна навіть на уроках хімії. Наприклад, для наочності викладач може показувати 3D-моделі молекул або певну реакцію, використовуючи надрукований посуд (реагенти не мають реагувати з пластиком). А можна запропонувати кожному учневі надрукувати пробірку і проводити в ній реакції та досліди.

Цікаві експерименти за допомогою 3D-принтера можна проводити й на уроках фізики. Багато прикладів наведено на сайті Малої академії наук за посиланням.

«Інженерний» клас можна взяти за зразок нового стандарту навчання. Це більше стосується шкіл із науково-технічним ухилом (фізика, математика та інформатика). У таких класах є можливість вивчення класичних дисциплін технічних вишів: приладобудування, машинобудування, конструювання, радіотехніка та програмування. Обладнання, що застосовують, і техніка не мають поступатися рівню лабораторії: радіодеталі, інструменти для пайки, гравірування та випалювання (фреза, лазер), ЧПУ-верстати, комп’ютери і, звичайно ж, 3D-принтер, бажано в комплекті з лазерним гравером.

XYZprinting пропонує дві моделі 3D-принтерів (da Vinci Junior Pro X+ та da Vinci 1.0 PRO), які мають можливість оснащення лазерним гравером. Школи можуть придбати такий багато­функціональний пристрій за помірною ціною.

3D-принтери XYZprinting